اگر چه روشهای متعددی جهت شناسایی سوالات سودار معرفی شده است، اما تحقیقات اندکی بصورت تجربی قدرت و کارایی هر یک از این روشها را مورد بررسی قرار داده اند. هدف از تحقیق حاضر مقایسه آزمون نسبت درستنمایی مبتنی بر مدل پرسش-پاسخ(irt) ، روش تحلیل عاملی تأییدی(cfa) و روش رگرسیون لوجستیک در شناسایی کنش افتراقی سوالاتِ آزمون های سرنوشت ساز است. برای پاسخگویی به سوالات تحقیق از روش مطالعات شبیه سازی مونت کا...

این مطالعه قصد داشت تا در آزمون بزرگی چون کنکور کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی در ایران، سوالاتی که حاوی کنش افتراقی جنسیتی ‌باشند را با استفاده از دو نمونه از کاربردی‌ترین و مفیدترین روش‌ها (رگرسیون لجیستیک و منتل-هنسزل) پیدا کند. به علاوه، یک تحلیل محتوایی از سوالات پیدا شده‌ی حاوی کنش افتراقی انجام شد تا منابع زبانی چنین سو‌گیری‌هایی مشخص شوند. داده‌ها از پایگاه داده‌های سازمان سنجش ایران ...

چکیده هنگامی که تصمیم گیریهای مهم بر اساس نتایج آزمون اتخاذ می شود می بایست به شدت از هر گونه سوگیری اجتناب کرد، زیرا که ممکن است، نمرات آزمون دهندگان به طرز ناعادلانه ای تحت تآثیر قرار بگیرد.مطالعه حاضر با هدف بررسی کارکرد افتراقی سوال در آزمون تیمز 2007 در درس علوم مقطع سوم راهنمایی با توجه به متغیر جنسیت وهمچنین مقایسه نظریه کلاسیک وسوال-پاسخ در تعین کارکرد افتراقی سوال انجام گرفت، با استفا...

در این مطالعه به بررسی کارکرد افتراقی سوال در آزمون شخصیتی آیزنک- فرم بزرگسالان پرداخته شد. این آزمون دارای 4 خرده مقیاس شامل روان پریش خویی ، روان رنجورخویی ، برونگرایی- درونگرایی و دروغ سنج می باشد. دربسیاری از پژوهش ها همواره بین نمرات زنان و مردان تفاوتهایی مشاهده شده است. بنابراین در این پژوهش به بررسی این امر پرداخته شد که آیا این تفاوت نمرات در دو گروه حاصل کارکرد افتراقی سوالات است یا ن...

به عنوان یکی از دغدغه های اصلی در مباحث مربوط به عدالت و اعتبار آزمون، سوال های آزمون نباید برای آزمون دهندگان با سطح توانایی یکسان ولی با پیشینه مختلف عملکردی افتراقی داشته باشد یا نسبت به یک گروه سوگیری نشان دهد. گروه آزمایشی زبان های خارجی کنکور سراسری آزمونی است که هر ساله توسط سازمان سنجش آموزش کشور برگزار می شود، و آنها را برای ورود به مقاطع بالاتر تحصیلی گزینش می کند. این آزمون تاثیر زیا...

در چند دهه اخیر، بررسی سطح توانایی در آزمون های سرنوشت ساز از دیدگاه سنجش تشخیصی شناختی مورد توجه محققان ارزشیابی و سنجش و اندازه گیری قرار گرفته است. در این راستا، مدل های تشخیصی شناختی میزان تسلط و عدم تسلط آزمودنی ها را با خصیصه های چندگانه مورد بررسی قرار می دهد. بدین منظور، هدف تحقیق حاضر بررسی کنش افتراقی سوال و کنش افتراقی خصیصه در آزمون ورودی زبان عمومی مقطع دکترای زبان انگلیسی می باشد....

مطالعه حاضر با استناد به فلسفه ی انکارپذیری پوپر سعی بر آن داشته تا به طور تجربی بررسی کند که آیا عواملی مانند جنسیت، آشنایی با موضوع متن، علاقه به موضوع یا محتوای متن، حدس زدن جواب سوالات، و عوامل مربوط به بافت اجتماعی می توانند بر پایه ی قوی از فلسفه ی انکارپذیری استوار باشند. در این مطالعه عملکرد آزمون درک مطلب 203 دانشجوی زبان ایرانی شامل 110 زن و 93 مرد به وسیله ی مدل آماری رگراسیون لوجستی...

: روان سنجان از تحلیل‏های dif به منظور تعیین امکان سوگیری در سوالات آزمون استفاده می‏کنند. در این پژوهش دوروش غالب در تعیین عملکرد افتراقی سوال با یکدیگر مقایسه می‏شوند. مبنای این مقایسه آماره‏ی اندازه اثر است. تمرکز پژوهش حاضر بر کاربرد شاخص اندازه اثر در روش‏های lr dif و mhdif است و این که آیا همراه کردن آماره‏ی اندازه‏ی اثر در روش lr dif دقت کشف dif را در مقایسه با روش mh dif افزایش می‏دهد. ...

یکی از روش هایی که کاربرد وسیع تری در ارزیابی شخصیت دارد، استفاده از پرسشنامه های خودسنجی است، زیرا نسبت به سایر شیوه ها وقت و هزینه کمتری را صرف می کنند. از جمله پرسشنامه های خودسنجی که شاید پرمصرف ترین آزمون روان شناختی در دنیا باشد، پرسشنامه شخصیتی چند وجهی مینه سوتا (mmpi) است. یکی از مباحثی که همواره در مورد آزمون ها و پرسشنامه ها مطرح است، بحث سوگیری آن ها می باشد. هدف این تحقیق، بررسی کا...

ویژگی های روانسنجی مثل تغییرناپذیری اندازه گیری، عدم وجود کنش افتراقی سوال، یا فقدان سوگیری باید برقرار باشد تا نمرات یک آزمون برای گروه های مختلف آزمودنی مقایسه پذیر شوند. تحلیل منابع کنش افتراقی سوال به محققان اجازه می‌دهد، فرضیه‌هایی در ارتباط با منابع اصلی و بالقوه سوگیری و واریانس سازه مزاحم را فرمول بندی کنند. از آنجایی که معمولا فرضیه‌های مربوط به منابع DIF بر مبنای نظریه یا تحقیقات پیشی...